Comment l'analyse fondée sur l'écoute peut-elle faciliter la compréhension et l'appréciation de la musique électroacoustique?

Date

2015-12

Authors

Landy, Leigh

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DOI

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Publisher

Éditions Delatour

Peer reviewed

Yes

Abstract

Comme vous pouvez le constater, j’ai plus ou moins tiré mon titre du thème de la session, tout en y ajoutant quelques mots – en particulier, « appréciation » – j’y viendrai plus bas. Je prévois d’adhérer autant que possible au thème de ces deux journées. J’aimerais commencer par présenter la structure de ce discours. Vu l’atmosphère relativement « traditionnelle » de cette conférence EuroMAC et le fait que j’ai rarement l’occasion de faire les choses de manière traditionnelle, j’ai pensé qu’il serait drôle de proposer une « forme sonate » pour ce discours. L’exposition risque de paraître manquer de modestie : j’y parlerai de projets auxquels j’ai participé ou que j’ai réalisés et dont je crois qu’ils sont pertinents pour notre session sur l’écoute et l’analyse. La section centrale (développement), porte sur nous tous participants à cette session, et explore le domaine proposé par Nicolas Marty ainsi que la façon dont les participants se sont approprié ces idées dans les contributions du premier jour. Dans la courte section finale (récapitulation et coda), j’essaierai de regarder vers l’avenir – ce sera la partie la plus spéculative, potentiellement problématique, de ce discours. Aussi vous pourrez à tout moment savoir où vous vous situez dans cette structure. Si vous avez l’impression que quelque chose que je dis a été présenté auparavant, je serai très certainement passé au développement ou à la récapitulation.

Description

Keywords

Music, electroacoustic music, analysis

Citation

Landy, L. (2015) Comment l'analyse fondée sur l'écoute peut-elle faciliter la compréhension et l'appréciation de la musique électroacoustique? In: N. Marty, ed. Musiques électroacoustiques: Analyses <-> Écoutes. Sampzon: Éditions Delatour, pp. 209-228

Research Institute

Music, Technology and Innovation - Institute for Sonic Creativity (MTI2)